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最近我主要在制作题目和课件,为了创建一套全新的课程系统,我正在根据新教材重新配套出题。
对于二建考生,我建议你们跟随新课程学习。各个机构的新课程正在陆续更新,只要跟着学就可以了。不需要学习23年的旧课程,因为它的意义不大。
对于一建考生,你们可以先学习公共课中的经济和实务技术部分。从目前的大纲来看,经济是变化最小的科目。实务科目可以参考二建的变动情况,主线章节仍然是原来的内容,所以不用担心白学的问题。
至于实务管理部分,你们可以在学完2024年的管理科目后再开始学习。因为管理科目和实务管理部分有很多重叠的内容,也是实务管理的基础。
最近管理老师们最头疼的问题是,他们讲了这么多年的管理,现在却要从零开始。
在制作演示文稿时,我发现有一些新增内容需要重新学习,因此我需要查阅资料并思考一些例子。对于考生来说,仅仅依靠教材可能只能记住字面意义,而无法理解其真正含义。
此外,新增内容的出题点和分值占比也不是很清楚,我们不确定考试会涉及哪些点、哪几句话,以及每个部分的分值。缺乏经验的情况下,我们只能根据以往章节的分值占比来推测其重要程度。
老师的课件内容也是他们认为的重点,但并不能保证考试会覆盖这些内容。实话说,并不一定会考到这些内容,但我们还是需要学习,因为大家都面临相同的情况。
因此,今年的命题方向可能不太准确,我们需要考完一次后才能感受到出题老师的大致方向。
那么问题来了,题目会更难吗?也不一定,对于新增的内容,出题可能更保守一些,给考生适应的时间。
现在我们还处于摸索阶段,第一轮考试尽量覆盖所有可能考查的点,其他遗漏的部分并不会有太大关系,毕竟这只是类似考试的形式。
即使在这种情况下,所有老师的精讲讲义几乎都能涵盖大多数考点,所以请放心。
对于考生来说,接下来的备考并不需要过分紧张,因为每个人都面临相同的情况,通过率也会根据实际情况进行动态调整,没有谁比谁更容易。我们唯一能做的就是跟随课程认真学习,尽可能掌握头部的5%左右内容,这是最稳妥的通过方式。
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